Тема: «Традиции и культура народов севера»

Составила: Олейникова Светлана Николаевна, воспитатель

Тип НОД: познавательное

Форма НОД:  путешествие

Цель: Знакомить детей с национальной женской одеждой, традициями коренных народов севера.

Задачи.

Обучающие:

• Познакомить детей с национальной одеждой народов ханты и особенностями женского платья;
• Дать детям представление о традициях и быте народов севера.

Развивающие:

• Углублять и уточнять представления о Родине – России, и ее символах (герб, флаг, гимн);
• Развивать у детей познавательные  интересы, речь, творческие     способности;
• Формировать  умение наблюдать, сравнивать, делать выводы;
• Расширять  кругозор, обогащать  жизненный опыт детей.

Воспитательные:

• Воспитывать  любовь к родному краю, уважение к жителям коренных национальностей Севера;
• Продолжать формировать чувство гордости и уважения к своей стране, округу.

 

Ход НОД

В: Как называется страна, в которой мы с вами живем? (ответ). Россия – огромная страна, самая большая на земном шаре.

Широка и необъятна наша Родина. Раскинулись ее просторы на многие - многие километры с севера на юг, с запада на восток.Чтобы объехать  нашу страну из одного конца в другой, например, с запада на восток, нужно проехать на поезде девять дней.

В: Ребята, а вы знаете символы нашего государства?

В: Скажите, что обозначают цвета на флаге? (Ответы).

Белый - символ свободы;

синий – цвет неба, рек, озер;

красный – силы русской державы

В:? Среди просторов нашей страны есть край, где мы с вами живем, наш любимый округ, а называется он? (ханты-мансийский автономный округ)

В: Вы хотели бы побольше узнать о нашем округе? (ответы). Тогда приглашаю вас отправиться в путешествие. На чем мы с вами можем отправиться в заснеженную даль?

Слайд (карта округа)

В: Правильно, наш округ называется ХМАО. А старинное название нашего округа – Югра. Поэтому его так и называют ХМАО-ЮГРА.

? Ребята, посмотрите внимательно на карту и скажите, на что похожи очертания нашего округа? (варианты ответов детей).

Слайд (карта)

Наш округ – многонациональный, это значит, что в нем живут люди разных национальностей. Вы знаете каких?

Слайд (картинки с людьми)

Да, это и русские, татары, украинцы, башкиры, ханты, манси.

В: А какой вы национальности? (ответы детей).

? Как вы думаете, люди, каких из перечисленных национальностей являются коренными жителями ХМАО?

Слайд (изображение людей ханты и манси)

В: (итог) Да, самыми древними людьми или, как мы их называем – коренными жителями, являются ханты и манси. Это два похожих народа, которые ведут таежный образ жизни. Народ этот очень трудолюбивый, они очень любят свой край.

? Как называется жилище у хантов и манси?

? Как называется хранилище у хантов и манси, где они хранят запасы продуктов питания различные предметы быта?

В. Женщины народов ханты и манси считаются замечательными рукодельницами и хозяйками. Воспитание детей, приготовление пищи, заготовка дров, шитье одежды, и многое другое – основные женские занятия.

В. Мужчины же охотятся на диких зверей для добычи мяса и шкур, которые они используют для утепления жилища и пошива одежды. Занимаются рыболовством.

В. Ханты – считаются главными оленеводами – людьми, которые содержат много оленей в одном стойбище (место возле жилища семьи, где живут олени). Олени служат для хантов как пищей, так и материалом для одежды.

В. Длинные вечера коренные жители коротают у костра: рассказывают сказки, мифы, легенды, играют в национальные игры. А вы хотели бы поиграть в национальную игру хантов и манси? Давайте поиграем в игру, которая называется «Хейро», что означает «Солнце». (Проговариваем и закрепляем это слово).

Для этой игры нам нужно выбрать солнце, кто хочет побыть солнцем? У  Ангелины так сияют глазки, как у настоящего солнышка, давайте она будет солнце. Проходи садись в круг, а мы возьмемся за руки и послушаем правила игры. Когда будет звучать музыка, мы с вами сделаем маленький пойдем вокруг солнца, говоря слова «Хейро», но когда музыка зазвучит громче, наше солнце проснется и будет подниматься, а мы с вами должны быстро отойти в сторону, чтобы не обжечься его лучами. После того как музыка будет играть тише, мы снова сомкнем круг. Мы должны быть внимательными, чтобы не обжечься.

Скажите, ребята, чем же похожи игры хантыйских детей и наши?

После высказанных детьми предположений воспитатель подводит итог: игры схожи тем, что как и в русских играх дети бегают, радуются, смеются. А отличаются они названием и иногда правилами.

В. Ребята, вы обратили внимание на одежду хантов? Чем она отличается от привычной нам одежды?

Выслушав мнение детей, воспитатель объясняет: одежда хантов отличается яркими нашивками, своеобразным орнаментом (рисунком на одежде).

В: Одежда мужчин называется  - «малица» (закрепляем).

Женское платье называется «ягушка» (закрепляем). Я хочу вам рассказать, что означают цвета на одежде у этого народа.

Синий цвет говорит о том, что югорский край богат водоемами  - реками, озерами.

Красная полоса говорит о том, что округ богат ягодами.

Зеленая полоса означает, что округ богат лесами, этот цвет называют «Цвет тайги».

Белый цвет – цвет снега, ведь зима длится у нас несколько долгих месяцев.

А вот это – орнамент. Орнамент – это не просто украшение, а символические изображения животных или растений. Он имеет и свои названия и цвет: хвост глухаря, заячьи ушки, рыболовная сеть, сосна и другие.

Мех говорит о том, что югорские леса богаты пушниной – ценным мехом.

В. Вся одежда северного народа говорит о щедрости и богатстве нашего края.

Ребята, предлагаю вам побыть хантыйскими мастерами и украсить имеющиеся на ваших столах образцы одежды. Можете объединиться в группу из четырех человек и создать комплект одежды, состоящий из шубы, рубахи, штанов и кисов. А после мы с вами организуем выставку наших моделей.

Интересно, откуда же брали узоры мастерицы?

В одной мансийской песенке поется:

Летающая птица как проведет крылом,

Так я сумею изобразить ее.

Ходящий по земле зверь,

Как протянет ногу свою,

Так и я сумею скопировать –

Такая я умелая мастерица.

 

(Звучит национальная музыка)

 

Слайд (видеофильм, песня «Югра моя»)

В: Вот и подошло к концу наше путешествие. Мы узнали лишь очень немного о нашем богатом, удивительном прекрасном крае. Я надеюсь, что вы будете любить свой край, охранять, умножать его богатства и сохранять красоту.

В: Ребята, мы все с вами разные, но у всех у нас одна большая Родина – Россия. Вы – маленькие россияне. В ваших руках – будущее нашей страны.
Вы можете сделать страну крепкой и могучей, если будете настоящими
друзьями, будете заботиться о своих близких. Давайте мы тоже сплетём из наших рук «Венок дружбы», посмотрим друг на друга, улыбнемся, и дружно скажем: «Если дружба велика – будет Родина крепка!»