Вот и закончился еще один учебный год и вместе с ним и логопедические занятия.

Чтобы за лето ваши дети не забыли, чему они научились, рекомендуем вам следить за правильным произношением поставленных звуков, а также в игровой форме ежедневно закреплять знания детей, полученных в детском саду.

Вашему вниманию мы подготовили несколько интересных игр:

1.      Для развития лексико-грамматического строя речи:

Игра «Пара к паре». Предложите слова так, чтобы получились похожие пары слов.

Тыква — овощ, роза (земля, цветок, клумба).

Огурец — огород, персик (забор, сад, груша).

Стол — скатерть, пол (мебель, доски, ковер).

«Для чего нужен этот предмет?». Например: бумага (рисовать, делать поделку, писать письмо) д.

            Карандаш — ..., туфли — ..., огурец— .., подушка — …

«Составь предложения»

Детям предлагаются вразнобой слова.

Например: 1. улица, на, девочка, гулять, пошла. 2.  Кислое, яблоко, зелёное.  

«Один – много»

Карандаш – карандаши, нож – ножи и т.д.

«Из чего - какой?»

Из металла – металлический, из картона - картонный и т.д.

«Чей? Чья? Чьё?»

Лапа медведя - медвежья, глаза у собаки - …, морда у быка -…., туловище у пчелы - ... и т.д.

«Назови одним словом»

Диван, стол, полка – и т.д. (по разным лексическим темам)

«Скажи наоборот» (подниматься - спускаться, веселый – грустный, день - ночь и т.д.)

2.      Развитие связной речи 

Игровое упражнение «Если бы...»

«Если бы я был джином, то ...»

«Если бы я стал маленьким  ...»

«Если зима не наступит никогда ...»

3.      Игры для развития воздушной струи

«Подуй на кораблик». Цель: формирование правильного речевого выдоха. Дети дуют на кораблик в тазике с водой.

«Шоу мыльных пузырей»

Как видите эти игры не требуют специальной организации.  Их можно проводить в любом месте и в любое время.

Приятного Вам отдыха!