Аннотация
к Рабочей программе по реализации Образовательной программы дошкольного
образования МАДОУ №15 «Югорка» группы общеразвивающей направленности
для детей 1-2 лет
на 2023-2024 учебный год.
Рабочая программа по реализации Образовательной программы дошкольного образования МАДОУ
№15 «Югорка» группы общеразвивающей направленности для детей от 1 до 3 лет (далее - Программа)
разработана в соответствии с Образовательной программой дошкольного образования
муниципального автономного дошкольного образовательное учреждения № 15 «Югорка».
Рабочая программа является учебно-методическим документом, регламентирующим содержание и
организацию образовательной деятельности и представляющим модель воспитательнообразовательного процесса в группе общеразвивающей направленности для детей от 1 до 2 лет.
Программа реализуется на государственном языке Российской Федерации (ст.14 273-ФЗ «Об
образовании в РФ» от 29.12.2012 г.).
Программа состоит из обязательной части и части, формируемой участниками
образовательных отношений. Обе части являются взаимодополняющими и необходимыми с точки
зрения реализации требований ФГОС ДО.
Обязательная часть Программы соответствует ФОП ДО и обеспечивает:
‒
обучение и воспитание ребенка дошкольного возраста как гражданина Российской
Федерации, формирование основ его гражданской и культурной идентичности на
соответствующем его возрасту содержании доступными средствами;
‒
создание единого ядра содержания дошкольного образования ориентированного на
приобщение детей к традиционным духовно-нравственным и социокультурным ценностям
российского народа, воспитание подрастающего поколения как знающего и уважающего историю
и культуру своей семьи, большой и малой Родины;
‒
создание единого федерального образовательного пространства воспитания и
обучения детей от рождения до поступления в общеобразовательную организацию,
обеспечивающего ребенку и его родителям (законным представителям), равные, качественные
условия ДО, вне зависимости от места проживания.
В части, формируемой участниками образовательных отношений, представлены выбранные
участниками образовательных отношений программы, направленные на развитие детей в
образовательных областях, видах деятельности и культурных практиках (парциальные
образовательные программы), отобранные с учетом приоритетных направлений, климатических
особенностей, а также для обеспечения коррекции нарушений развития и ориентированные на
потребность детей и их родителей.
Объем обязательной части Программы составляет не менее 60% от ее общего объема; части,
формируемой участниками образовательных отношений, не более 40%.
В соответствии с требованиями ФГОС ДО в Программе содержится целевой,
содержательный и организационный разделы.
В целевом разделе Программы представлены цели, задачи, принципы и подходы к ее
формированию; планируемые результаты освоения Программы в раннем возрасте, а также на
этапе завершения освоения Программы; характеристики особенностей развития детей раннего
возрастов, подходы к педагогической диагностике планируемых результатов.
Содержательный раздел Программы включает описание:
‒
задач и содержания образовательной деятельности по каждой из образовательных
областей для возрастной группы обучающихся (социально-коммуникативное, познавательное,
речевое, художественно-эстетическое, физическое развитие) в соответствии с федеральной
программой и с учетом используемых методических пособий, обеспечивающих реализацию
данного содержания;
‒
вариативных форм, способов, методов и средств реализации Федеральной программы
с учетом возрастных и индивидуальных особенностей воспитанников, специфики их
образовательных потребностей и интересов;

‒
особенностей образовательной деятельности разных видов и культурных практик и
способов поддержки детской инициативы;
‒
особенностей взаимодействия педагогического коллектива с семьями обучающихся;
Организационный раздел Программы включает описание:
‒
психолого-педагогических условий реализации Программы;
‒
организации развивающей предметно-пространственной среды в группе;
‒
материально-техническое обеспечение Программы;
‒
обеспеченность методическими материалами и средствами обучения и воспитания.
В разделе представлены режим и расписание занятия, календарный план воспитательной
работы.
Педагогические работники Учреждения свободны в выборе программных тем, форм,
средств и методов образования с учѐтом индивидуальных особенностей развития воспитанников.