Приложение
к приказу МАДОУ №15 «Югорка»
от 08.02.2017 №59-О

Положение об образовательной деятельности
муниципального автономного дошкольного образовательного
учреждения №15 «Югорка»

2017

1. Общие положения
1.1. Настоящее положение регулирует организацию и осуществление образовательной
деятельности в муниципальном автономном дошкольном образовательном учреждении №15
«Югорка» (далее - Учреждение) по основной образовательной программе дошкольного
образования.
1.2. Образовательная деятельность организуется в соответствии с:
- Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» №273-ФЗ от
29.12.2012 г.;
- СанПиН 2.4.1.3049-13 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству,
содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организациях»;
- Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября
2013г. №1155 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта
дошкольного образования»;
- Уставом Учреждения.
1.3. Содержание образовательной деятельности в Учреждении определяется основной
образовательной программой дошкольного образования.
1.4. Образовательная деятельность в Учреждении подлежит лицензированию в
соответствии с законодательством Российской Федерации.
2. Цель и задачи образовательной деятельности
2.1. Цель – обеспечение получения дошкольного образования.
2.2. Задачи образовательной деятельности:
- охрана жизни и укрепление физического и психического здоровья воспитанников;
- формирование общей культуры, развитие физических, интеллектуальных, нравственных,
эстетических и личностных качеств воспитанников, предпосылок учебной деятельности;
- первичная ценностная ориентация и социализация воспитанников; становление основ
российской гражданской идентичности детей дошкольного возраста;
- осуществление необходимой квалификационной коррекции нарушений развития при
наличии соответствующих условий;
- взаимодействие с семьями воспитанников для обеспечения полноценного
развития детей.
- оказание
методической,
психолого-педагогической,
диагностической
и консультативной помощи родителям (законным представителям) по вопросам развития,
образования, присмотра, ухода и оздоровления воспитанников;
- организация реабилитации детей - инвалидов при наличии соответствующих условий;
- обеспечение развития познавательного интереса, потребностей, способностей детей, их
самостоятельной поисковой деятельности на базе обогащенного сознания и сформированного
эмоционально-чувственного опыта, формирование языковых обобщений и элементарного
осознания явлений языка и речи.
3. Организация образовательной деятельности
3.1. Организация образовательного процесса в Учреждении регламентируется
календарным учебным графиком, согласованным с учредителем до начала учебного года, по
следующей структуре: пояснительная записка; режим работы Учреждения; продолжительность
учебного года; количество недель в учебном году; сроки проведения каникул, их начало и
окончание, дней здоровья, предусмотренных уставом Учреждения; перечень проводимых
праздников для воспитанников; сроки проведения мониторинга достижения детьми
планируемых результатов освоения основной общеобразовательной программы дошкольного
образования; праздничные дни; работа Учреждения в летний период; часы приема
администрации Учреждения.
3.2. Образовательная деятельность осуществляется Учреждением на основании лицензии
на право ведения образовательной деятельности.

3.3. Содержание образования в Учреждении определяется основной образовательной
программой дошкольного образования.
3.4. Учреждение самостоятельно разрабатывает, принимает, реализует основную
образовательную программу Учреждения, в соответствии с федеральным государственным
образовательным стандартом дошкольного образования и с учетом соответствующих
примерных образовательных программ дошкольного образования; согласно образовательной
программе учреждения разрабатываются и утверждаются учебные программы.
3.5. Основная Образовательная программа Учреждения разрабатывается с учетом
примерной образовательной программы дошкольного образования «От рождения до школы»,
авторы Н.Е. Веракса, М.А. Васильева, Т.С. Комарова.
3.7. Форма реализации основной образовательной программы Учреждения - очная. Срок
освоения образовательной программы – 6 лет.
3.8. Учебные издания, используемые при реализации основной образовательной
программы Учреждения, определяются с учетом требований Законодательства Российской
Федерации, а также примерных основных образовательных программ дошкольного
образования.
3.9. Учреждение самостоятельно в выборе форм, средств и методов обучения и
воспитания, образовательных технологий образовательной деятельности; при реализации
основной образовательной программы используются различные образовательные технологии.
3.10. Участниками образовательного процесса в Учреждении являются все педагогические
работники МАДОУ, воспитанники, родители (законные представители) воспитанников.
3.11. Реализуют образовательную деятельность в Учреждении все педагогические
работники.
3.12. Образовательную деятельность возглавляет заместитель директора и старший
воспитатель, в соответствии с утвержденной должностной инструкцией, который назначается
на должность и освобождается от должности приказом директора Учреждения.
4. Требования к режиму занятий
4.1. Организация образовательного процесса в Учреждении осуществляется в
соответствии с реализуемой основной образовательной программой дошкольного образования,
в том числе учебным планом и расписанием непрерывной непосредственной образовательной
деятельности.
4.2. В структуре учебного плана выделяются инвариативная (обязательная) и вариативная
часть.
4.3. На основании учебного плана составляется расписание непрерывной
непосредственной образовательной деятельности на учебный год, который утверждается
директором Учреждения
4.4. В Учреждении устанавливаются основные виды организации непрерывной
непосредственной образовательной деятельности: общегрупповое занятие, занятие по
подгруппам, индивидуальное занятие.
4.5. Для детей раннего возраста от 1,5 до 3 лет длительность непосредственной
образовательной деятельности не должна превышать 10 минут.
Допускается осуществлять образовательную деятельность в первую и вторую половину
дня (по 8-10 минут).
Допускается осуществлять образовательную деятельность на игровой площадке во время
прогулки.
4.6. Продолжительность непрерывной непосредственной образовательной деятельности
для детей от 3 до 4 лет – не более 15 минут, для детей от 4 до 5 лет – не более 20 минут, для
детей от 5 до 6 лет – не более 25 минут, а для детей от 6 до 7 лет – не более 30 минут.
4.7. Максимально допустимый объем образовательной нагрузки в первой половине дня в
младшей и средней группах не превышает 30 и 40 минут соответственно, а в старшей и
подготовительной группах – 45 минут и 1,5 часа соответственно.

В середине времени, отведенного на непрерывную непосредственную образовательную
деятельность, проводят физкультурные минутки. Перерывы между периодами непрерывной
непосредственной образовательной деятельности – не менее 10 минут.
4.8. Образовательная деятельность с детьми старшего дошкольного возраста может
осуществляться во второй половине дня после дневного сна. Ее продолжительность должна
составлять не более 25-30 минут в день.
В середине непрерывной непосредственной образовательной деятельности статического
характера проводятся физкультурные минутки.
4.9. Образовательную деятельность, требующую повышенной познавательной активности
и умственного напряжения детей, следует организовывать в первую половину дня.
Для профилактики утомления детей рекомендуется проводить физкультурные минутки,
музыкальные занятия, ритмику и т.п.
5. Требования к организации образовательной деятельности
5.1. Учреждение в соответствии с лицензией реализует основную образовательную
программу дошкольного образования по очной форме обучения.
5.2. Основная образовательная программа дошкольного образования, реализуемая
Учреждением, включает в себя учебный план, расписание непосредственной образовательной
деятельности, режимы дня для воспитанников, рабочие учебные программы по
образовательным областям и методические материалы.
Учреждение ежегодно обновляет вариативную часть реализуемой образовательной
программы дошкольного образования.
5.3. Срок обучения по реализуемой образовательной программе дошкольного
образования устанавливается в соответствии с нормативными сроками их освоения,
определяемыми государственными образовательными стандартами.
5.4. Образовательная деятельность в Учреждении ведется на государственном языке
Российской Федерации - русском.
5.5. В Учреждении учебный год начинается 1 сентября и заканчивается 31 августа.
5.6. Учреждение самостоятельно разрабатывает систему оценки качества усвоения
реализуемой основной образовательной программы дошкольного образования.
5.7. Освоение образовательной программы дошкольного образования не сопровождается
проведением промежуточной аттестации и итоговой аттестации воспитанников.
5.8. Образовательная деятельность по образовательной программе дошкольного
образования осуществляется в группах общеразвивающей направленности.
В группы могут включаться как воспитанники одного возраста, так и воспитанники
разных возрастов (разновозрастные группы).
5.9. Обеспечение учебными пособиями, а так же учебно-методическими материалами,
средствами обучения и воспитания осуществляется за счет бюджетных ассигнований субъекта
Российской Федерации и местного бюджета.
6. Контроль за образовательной деятельностью
1.
Контроль, или проверка процесса и результатов освоения основной образовательной
программы Учреждения, качества обучения воспитанников является обязательным
компонентом образовательного процесса и осуществляется в соответствии с «Положением
о
должностном контроле в Учреждении», планом
контрольной деятельности,
инструментарием контрольной деятельности.
2. Независимая общественная оценка качества дошкольного образования с участием
родительской общественности осуществляется в целях определения соответствия
предоставляемого дошкольного образования потребностям заказчиков образовательных услуг,
в интересах которых осуществляется образовательная деятельность.

Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)