Утверждено
приказом МАДОУ №15 «Югорка»
от 03.02.2017 №39-О

Положение о Центре здоровья
муниципального автономного дошкольного образовательного
учреждения №15 «Югорка»

2017

I. Общие положения
1.1.Настоящее Положение разработано в целях усовершенствования организации
комплексной работы по сохранению и укреплению здоровья воспитанников муниципального
автономного дошкольного образовательного учреждения №15 «Югорка» (далее - Учреждение),
созданию условий, обеспечивающих уменьшение рисков заболеваемости воспитанников
наиболее распространенными болезнями детей, в т.ч. обусловленными образовательным
процессом и социально обусловленными заболеваниями.
1.2.Настоящее
Положение
определяет
организационно-методическую основу
деятельности Центра здоровья Учреждения и устанавливает примерный порядок его работы.
1.3.Центр здоровья Учреждения (далее - Центр) - организационная форма взаимодействия
специалистов Учреждения и других структур по обеспечению условий для сохранения и
укрепления здоровья всех субъектов образовательного процесса, развития культуры здоровья и
на ее основе формирования здорового образа жизни.
1.4.В своей деятельности Центр руководствуется международными актами в области
защиты прав детей, Федеральным Законом от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в
Российской Федерации», Законом Российской Федерации от 22 июля 1993 г. №5487-1 «Основы
законодательства
Российской Федерации
об
охране
здоровья граждан», приказом
Министерства здравоохранения Российской Федерации и Министерства образования
Российской Федерации от 30.06.1992 года №186/272 «О совершенствовании системы
медицинского
обеспечения
детей
в образовательных
учреждениях»,
приказом
Министерства здравоохранения Российской Федерации от 05.05.1999 года №154 «О
совершенствовании медицинской помощи детям подросткового возраста», приказом
Минздрамедпрома РФ от 14 марта 1995 г. №60 «Об утверждении инструкции по проведению
профилактических воспитания в образовательных учреждениях Российской Федерации»,
санитарными правилами и нормами, СанПин 2.4.1.3049-13 «Санитарно-эпидемиологические
требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных
образовательных организаций» и другими законодательными и нормативными правовыми
актами, в том числе нормативными правовыми актами регионального и муниципального
уровня, регулирующими отношения в области образования, уставом Учреждения, локальными
актами Учреждения, настоящим Положением.
1.5. Настоящее Положение может быть изменено и дополнено на основании
приказа руководителя Учреждения.
2. Цели и задачи Центра
2.1.Центр создается с целью формирования здорового образа жизни участников
образовательного процесса.
2.2.Задачами Центра являются:
- формирование ценностных установок и жизненных приоритетов на здоровье, здоровый
образ жизни и самореализацию личности;
- повышение уровня культуры здоровья, как компонента общей культуры, среди всех
субъектов воспитательного процесса (воспитанников, педагогов, родителей) через внедрение
здоровьеформирующих образовательных технологий;
- организация внутренней среды образовательного учреждения, обеспечивающей
здоровьесберегающий и развивающий характер образовательного процесса на основе
идеологии культуры здоровья;
- снижение рисков заболеваемости учащихся (воспитанников), вызванной вирусными
инфекциями, болезнями асоциального и дидактогенного характера;
- организация и проведение здоровьесберегающей оценки образовательного процесса,
условий обучения и воспитания;
- содействие всем участникам образовательного процесса в приобретении знаний, умений,
навыков, необходимых для формирования устойчивой мотивации на здоровье и здоровый образ
жизни.

3. Основные направления деятельности Центра
3.1.К основным направлениям деятельности Центра относятся:
3.1.1.Оздоровительная
работа,
предполагающая
комплекс
психологических,
реабилитационных и коррекционных мероприятий, организацию двигательной активности.
3.1.2.Здоровьесберегающее образование, предполагающее:
- обучение всех участников образовательного процесса методикам самооценки,
самокоррекции, самоконтроля и саморазвития индивидуальных резервных возможностей
организма;
- разработку и внедрение организационно-педагогических рекомендаций по оптимизации
образовательного процесса на здоровьесберегающей основе;
- внедрение рецензированных и рекомендованных программ оздоровления воспитанников
в Учреждении;
- формирование банка данных о состоянии здоровья, индивидуальных физиологических
особенностях организма воспитанников;
- ведение паспортов здоровья воспитанников на основе банка данных о состоянии
здоровья;
- мониторинг здоровья воспитанников в период их пребывания в Учреждении с
использованием единых показателей здоровья с целью динамического наблюдения за их
развитием;
- организацию профилактической работы в Учреждении по формированию здорового
образа жизни;
- оказание консультативной помощи всем участникам образовательного процесса по
вопросам сохранения здоровья, применения средств и способов его укрепления.
3.2.Основные направления деятельности Центра реализуются в процессе проведения
занятий здоровья, через систему различных тренингов, практических занятий, семинаров,
конференций и других мероприятий, а также через ведение аналитической и прогностической
деятельности.
4. Порядок создания и организации деятельности Центра
4.1.Центр создается приказом заведующего Учреждением.
4.2.Санитарно-гигиенические и профилактические мероприятия осуществляются Центром
совместно с педагогами МОУ МУК.
4.3.Состав Центра:
Руководитель Центра (заместитель заведующего по воспитательно-образовательной
работе)
Старший воспитатель
Педагог-психолог
Социальный педагог
Медицинская сестра
Инструктор по физической культуре
Специалист по охране труда.
4.4.Оздоровительные, санитарно-гигиенические и профилактические мероприятия
осуществляются в Центре педагогом-психологом, социальным педагогом, инструктором по
физической культуре, воспитателями и другими специалистами.
4.5.Контроль за деятельностью Центра осуществляет руководитель образовательного
учреждения.
4.6.Центр взаимодействует с Методическим советом Учреждения, творческой группой,
БУ ХМАО-Югры «Детская городская больница «Жемчужинка», МУ ЦСП «Спортивный
комплекс «Олимп» и др.
4.7.Деятельность Центра здоровья строится на основе социально-педагогического
партнерства с родителями воспитанников, а также с учреждениями культуры, здравоохранения,
физической культуры и спорта по вопросам обеспечения здоровья участников образовательного
процесса.

5. Обязанности и права руководителя и специалистов Центра
5.1. Руководитель Центра здоровья образовательного учреждения обязан:
- осуществлять руководство Центром, контроль и планирование его деятельности;
- участвовать в ресурсном и научно-методическом обеспечении деятельности Центра,
разрабатывать учебно-методическую документацию и рекомендации по различным
направлениям его деятельности;
осуществлять
анализ
деятельности
Центра
здоровья,
обобщать
и представлять полученныерезультаты
субъектам образовательного
процесса
педагогам, учащимся (воспитанникам) и их родителям.
5.2. Руководитель Центра здоровья образовательного учреждения имеет право:
- вносить предложения по вопросам развития, коррекции педагогической деятельности в
образовательном
учреждении
по обеспечению
сохранения
здоровья
участников
образовательного процесса;
- посещать занятия, уроки, иные мероприятия, проводимые в образовательном
учреждении для анализа и оптимизации образовательного процесса и педагогической
деятельности на здоровьесозидающей основе;
- получать консультативную помощь по вопросам организации деятельности Центра;
- обращаться в научно-образовательные учреждения по вопросам научно-методического
обеспечения деятельности Центра здоровья.
5.3.Специалисты Центра здоровья образовательного учреждения обязаны:
- популяризировать здоровый образ жизни;
- участвовать в планировании деятельности Центра;
- планировать работу в соответствии со своими функциональными обязанностями,
направлениями деятельности Центра и проблемами Учреждения;
- согласовывать направления деятельности Центра с коллегами, родителями,
содействовать созданию единой здоровьесберегающей среды Учреждения;
- повышать свою квалификацию в области обеспечения здоровья участников
образовательного процесса.
5.4.Специалисты Центра имеют право:
- участвовать в обсуждении вопросов, касающихся деятельности Центра и вносить
предложения по ее усовершенствованию;
- вносить предложения по улучшению материально-технического обеспечения Центра.

Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)